Новости образования


Научный журнал «Педагогическая наука и образование»



На национальном образовательном портале представлен четвертый номер ежеквартального научного журнала «Педагогическая наука и образование», включенного в Перечень научных изданий Республики Беларусь для опубликования результатов диссертационных исследований по педагогическим, психологическим и философским наукам.

Учредителями журнала являются Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь и общественное объединение «Белорусское педагогическое общество».

В издании представлены следующие рубрики:

 Подробнее ознакомиться с содержанием нового номера ежеквартального научного журнала «Педагогическая наука и образование» можно здесь.

НИО



Культурна-інфармацыйны марафон «Культ-пра-Свет»



I этап «Культурная прастора». Пераможцы

Намінацыя «КультСлоў»
Намінацыя «КультВобраз»
 
Намінацыя «КультІмгненне»

 

 

II этап «Хранограф». Пераможцы

Намінацыя «КультСлоў»

Намінацыя «КультВобраз»

Намінацыя «КультІмгненне»

 

 

 

III этап «КультурныЯ гісторыі». Пераможцы

Намінацыя «КультСлоў»

Намінацыя «КультВобраз»

Намінацыя «КультІмгненне»

 



«Слово – великое оружие жизни» (175 лет со дня рождения В. О. Ключевского)



На небосклоне российской науки звезда Василия Осиповича Ключевского – одна из самых ярких. Он родился 28 января 1841 года в российской глубинке в семье сельского священника. По традиции был определен в духовное училище, затем окончил духовную семинарию. В 1861 году, несмотря на сложные материальные обстоятельства, поступил на историко-филологический факультет Московского университета. Как лучший студент был оставлен при учреждении образования на преподавательской работе.

В 1870–1880-х годах аудитории Московского университета были переполнены слушателями, желающими усвоить курс российской истории, который артистично «исполнял» с кафедры Василий Осипович. Его лекции буквально завораживали студентов. Ключевский умел не только доходчиво объяснить историческую суть предметов и явлений, но и зримо показать динамику развития любого события общественной жизни, то, как оно вписывалось в стройное здание глобальной русской истории.

Отметим, что сам Василий Ключевский был подлинным оратором, мастером афоризма на различные жизненные темы, фанатом исторической науки: «Если бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы всей жажды познания, которая сжигает меня».

Важнейшей работой Ключевского стал «Курс лекций», изданный в начале 1900-х годов. Ему удалось не только составить его на серьезной научной основе, но и достигнуть художественного изображения нашей истории. «Курс» получил всемирное признание.

Научной и педагогической деятельностью В. О. Ключевский снискал большой авторитет в различных слоях российского общества. В 1893–1895 годах по поручению императора Александра III он читал курс русской истории великому князю Георгию Александровичу. В 1901 году был избран ординарным академиком, в 1908-м – почетным академиком Академии наук. В 1906 году назначен членом Государственного совета (верхней палаты российского парламента) от Академии наук и университетов, но отказался от этого звания, так как не находил положение члена Государственного совета «достаточно независимым для свободного… обсуждения возникающих вопросов государственной жизни».

Талант и темперамент историка-художника склоняли Ключевского к темам из истории духовной жизни русского общества и его выдающихся представителей. К этой области относится ряд блестящих статей и речей о С. М. Соловьеве, А. С. Пушкине, М. Ю. Лермонтове, Н. И. Новикове, Д. И. Фонвизине, Екатерине II, Петре Великом. Его работы оказали огромное влияние на лучших деятелей русской культуры. Как писал выдающийся русский поэт О. Э. Мандельштам, «из каждой строчки стихов Блока о России на нас глядят Костомаров, Соловьев и Ключевский, именно Ключевский, добрый гений, домашний дух – покровитель русской культуры, с которым не страшны никакие бедствия, никакие испытания».

Афоризмы Василия Ключевского

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».

«Почему люди так любят изучать свое прошлое, свою историю? Вероятно, потому же, почему человек, споткнувшись с разбега, любит, поднявшись, оглянуться на место своего падения».

«…Недостатки всегда там, где оканчивается творчество и начинается работа».

«Размышляющий человек должен бояться только самого себя, потому что должен быть единственным и беспощадным судьей самого себя».

«Глупость – самая дорогая роскошь, которую могут позволять себе только богатые люди».

«Высшая степень искусства говорить – уменье молчать».

«Множество мелких успехов не являются гарантией большой победы».

«История ничему не учит, но жестоко наказывает за незнание своих уроков».

«Крупный успех составляется из множества предусмотренных и обдуманных мелочей».

«Самый непобедимый человек – это тот, кому не страшно быть глупым».

«Характер – власть над самим собой, талант – власть над другими».

«Красота хороша, только когда она сама себя не замечает».

«Кто смеется, тот не злится, потому что смеяться – значит прощать».

«Великая идея в дурной среде извращается в ряд нелепостей».

«Талант – искра Божия, которой человек обыкновенно сжигает себя, освещая этим собственным пожаром путь другим».

Материал подготовлен
управлением дистанционных образовательных услуг
Образовательного центра НИО



Онлайн-консультация лаборатории дошкольного образования



26 апреля 2016 года лаборатория дошкольного образования Национального института образования проводит онлайн-консультацию по теме «Ознакомление дошкольников от 4 до 5 лет с белорусскими народными промыслами».

Задать вопросы специалистам можно через гостевую книгу «Инфолиния» национального образовательного портала с 11:00 до 16:00.

НИО



Таблицу умножения учим с увлечением



29 января 2016 года в Национальном институте образования состоялся авторский тематический семинар-практикум «Обучение таблице умножения с использованием комплекта наглядных пособий, разработанного белорусским автором, кандидатом педагогических наук Н. В. Петкевич». В мероприятии приняли участие учителя начальных классов учреждений образования республики.

Петкевич Нина Владимировна,

кандидат педагогических наук, отличник народного просвещения БССР, участница международных образовательных форумов и выставок.

Награждена Золотой медалью ВДНХ СССР, дипломом Первого Всероссийского профессионального конкурса «Инноватика в образовании»

 

Авторский комплект наглядных пособий, разработанный Н. В. Петкевич, имеет гриф «Рекомендовано Научно-методическим учреждением „Национальный институт образования“ Министерства образования Республики Беларусь».

В ходе семинара были рассмотрены теоретические аспекты применения наглядных пособий на І ступени общего среднего образования, а также система работы по обучению таблице умножения, основанная на использовании комплекта наглядных пособий, разработанного Н. В. Петкевич.

Целью предлагаемого комплекта наглядных пособий является желание автора помочь учителю осознанно использовать наглядные пособия в изучении наиболее сложных разделов учебной программы: табличного сложения и вычитания, умножения и деления.

При работе с рассматриваемыми наглядными пособиями Н. В. Петкевич акцентировала внимание учителей начальных классов на применении принципа «Обучение в действии и движении», так как учащиеся активно привлекаются для их изготовления: «Когда я делаю, я изучаю».

Принцип обучения в действии и движении предполагает широкое использование подвижных игр, танцев, музыки, что положительно сказывается на настроении, здоровье учащихся.

Особенностью предлагаемых наглядных пособий является пространственно-цветовое предъявление знаний. Это, в свою очередь, обеспечивает геометрический способ изучения арифметики и позволяет распознавать одну и ту же информацию, представленную в разной форме, интерпретировать и систематизировать ее при проведении различных исследований.

Следуя принципам учета пространственно-цветового предъявления информации, обучения в действии и движении, слушатели семинара знакомились с приемами формирования вычислительных навыков с опорой на наглядные пособия «Город умножения», «Цветик-семицветик», «Радужный цветок» и многие другие, разработанные Н. В. Петкевич.

В ходе семинара была проведена практическая работа с пособием «Альбом по математике», которая позволила учителям понять особенности авторской технологии, осмыслить реализованные в издании внутрипредметные и межпредметные интеграционные связи арифметики и геометрии, математики и трудового обучения.

Участникам мероприятия были показаны фрагменты уроков, продемонстрирован телеурок «Технология обучения „Умножение числа 2“», снятый на белорусском телевидении. Слушатели познакомились с опытом работы учителей г. Могилева, по результатам обобщения которого Могилевским государственным областным институтом развития образования была выпущена брошюра «Комплексное использование наглядных пособий Н. В. Петкевич в обучении младших школьников».

Участники семинара поблагодарили Н. В. Петкевич и выразили желание использовать пособия при обучении математике.

Л. Ф. Кузнецова,
начальник организационно-аналитического управления НИО

 

Н. В. Антонова,
начальник отдела методического обеспечения
начального образования НИО,
кандидат педагогических наук