Новости образования


Русский язык





Организационно-аналитическое управление



— Организация и проведение мероприятий, направленных на апробацию и внедрение результатов научных исследований.

— Обеспечение реализации республиканского Плана централизованных мероприятий (олимпиад, конкурсов и др.), который утверждается Министерством образования Республики Беларусь.

— Координация выполнения Республиканского координационного плана мероприятий дополнительного образования педагогических работников (в рамках компетенции института).

— Проведение совещаний, семинаров, мероприятий, консультаций по общим вопросам организационно-методического сопровождения образовательного процесса (в том числе работа с одаренными учащимися).

— Организация экспертной оценки научно-методических материалов, поступающих в институт и имеющих отношение к разным аспектам комплексного научно-методического сопровождения образовательного процесса.

Кузнецова Лилия Федоровна
Начальник организационно-аналитического управления
 
Сфера деятельности:

— обеспечение реализации республиканского Плана централизованных мероприятий, который утверждается Министерством образования Республики Беларусь;
— координация выполнения Республиканского координационного плана мероприятий дополнительного образования педагогических работников в рамках компетенции института;
— проведение совещаний, семинаров, мероприятий, консультаций по общим вопросам организационно-методического сопровождения образовательного процесса (в том числе работа с одаренными учащимися);
— проблема организации образовательного процесса на I ступени общего среднего образования.

email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

тел.: +375 17 229 19 87

Ворса Дмитрий Григорьевич
Заместитель начальника организационно-аналитического управления
 
Сфера деятельности:

— подготовка информационно-аналитических материалов по приоритетным направлениям деятельности института;
— участие в перспективном и текущем планировании деятельности института.

email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

тел./факс: +375 17 229 19 65

Гапоник Ольга Владимировна
Методист высшей категории организационно-аналитического управления
 
email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
тел. +375 17 229 19 64
Горовая Наталья Филипповна
Методист высшей категории организационно-аналитического управления
 
email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
тел. +375 17 229 19 65
Свидрицкая Елена Раймондовна
Методист второй категории организационно-аналитического управления
 
email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
тел./факс: 375 17 229 19 53
Борщевская Елена Валерьевна
Методист высшей категории организационно-аналитического управления
 
email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
тел.: +375 17 229 19 97
Мачульская Юлия Викторовна
Методист организационно-аналитического управления
 
email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
тел.: +375 17 229 19 53 
 
Перевалова Наталия Юрьевна
Методист высшей категории организационно-аналитического управления
 
email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
 
тел.: 375 17 229 19 53


Электронный учебник-навигатор «Органическая химия. 10 класс»



В 2015 году в Национальном институте образования в рамках научно-исследовательского проекта «Разработать модель и макетный образец учебника-навигатора по органической химии для ІІІ ступени общего среднего образования» (научный руководитель – кандидат физико-математических наук Игорь Николаевич Варакса) были созданы инвариантная модель учебника-навигатора для учреждений общего среднего образования, соответствующие методические рекомендации для разработчиков подобных инновационных учебников, а также макетный образец учебника-навигатора по органической химии для 10 класса с рекомендациями по его использованию в образовательном процессе.

Электронный учебник-навигатор представляет собой важный элемент учебно-методического комплекса нового поколения. Он значительно расширяет возможности оперативного обращения к различным дидактическим и контрольно-измерительным материалам, рекомендованным к использованию в образовательном процессе.

Высокую эффективность применения электронного учебника-навигатора в образовательной практике определяют его ключевые параметры: гипертекстовая основа, мультимедийность контента, интерактивность, кроссплатформенность и др.

Учебные пособия нового поколения, к которым принадлежит и электронный учебник-навигатор, уже на этапе их проектирования и разработки вызывают заинтересованность у всех участников образовательного процесса: педагогов, учащихся, их родителей и др.

На национальном образовательном портале в формате EPUB 3.0 размещено электронное пособие для учащихся «Органическая химия. 10 класс» (авторы – Т. А. Колевич, Вад. Э. Матулис, Вит. Э. Матулис, И. Н. Варакса).

В издании излагается учебный материал по химии в соответствии с учебной программой. Параграфы, посвященные рассмотрению отдельных вопросов, проиллюстрированы многочисленными формулами, цветными рисунками, таблицами. Изучаемые химические реакции сопровождаются видеозаписями соответствующих опытов. В конце параграфов представлены вопросы по содержанию изложенного материала, тестовые задания и расчетные задачи. Тестовые задания являются интерактивными: учащийся должен выбрать один вариант из предложенных, в случае неправильного ответа программа после запроса показывает правильный. В книге имеются гиперссылки на другие образовательные ресурсы, к которым можно обратиться в режиме онлайн.

Для чтения файлов EPUB 3.0 на компьютерах и мобильных устройствах необходимо использовать соответствующие программные приложения. Наиболее приспособлены для чтения устройства Apple посредством встроенной программы iBooks, которая отображает все элементы учебника-навигатора: текст, гиперссылки, медиафайлы, интерактивные вопросы. Для компьютеров и устройств под управлением операционных систем Windows и Android имеются ограничения, касающиеся воспроизведения видеофайлов и интерактивных тестов. Для чтения учебника-навигатора можно воспользоваться свободно распространяемыми программами Readium (EPUB reader for Chrome), Adobe Digital Edition (Windows), Aldiko, UB Reader, Gyan (Android).

Учебник-навигатор можно использовать в образовательном процессе наряду с имеющимся УМК по химии.

«Органическая химия. 10 класс» (53 Мб)

НИО



Подведены итоги третьего этапа республиканского конкурса исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я – исследователь»



28 апреля 2016 года в Академии последипломного образования состоялась торжественная часть третьего этапа республиканского конкурса исследовательских работ детей дошкольного возраста «Я – исследователь».

В рамках мероприятия была организована выставка исследовательских работ участников третьего этапа, а также вручены дипломы Министерства образования Республики Беларусь.

В номинации «Ребенок и природа» дипломами Министерства образования Республики Беларусь за участие в республиканском конкурсе награждены:

Гук Ольга, ГУО «Купятичский ясли-сад» Пинского района; тема исследовательской работы «Сакрэты залатога клубочка»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образованияЛопушко Людмила;

Багрова Мария, ГУО «Ясли-сад № 14 г. Полоцка»; тема исследовательской работы «О чем рассказали яблоки»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Траскова Елена;

Савельева Яна, ГУО «Гезгаловский ясли-сад»; тема исследовательской работы «Что такое облака?»; руководитель исследовательской работы – законный представитель воспитанницы Савельева Елена;

Пикун Владислав, ГУО «Ясли-сад № 12 „Березка“ г. Жодино»; тема исследовательской работы «Овощи и фрукты – источники энергии»; руководитель исследовательской работы – законный представитель воспитанника Пикун Екатерина.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь третьей степени награждена Баркалова Ульяна, ГУО «Ясли-сад № 2 „Солнышко“ г. Костюковичи»; тема исследовательской работы «Кто посадил березку на крыше?»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образованияСадкова Татьяна.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь второй степени награжденМаньковский Евгений, ГУО «Ясли-сад № 240 г. Минска»; тема исследовательской работы «Почему хлеб бывает белым и черным?»; руководитель исследовательской работы – законный представитель воспитанника Маньковская Татьяна.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь первой степени награждена Усикова Екатерина, ГУО «Ясли-сад № 24 г. Мозыря»; тема исследовательской работы «Почему лимон не тонет в воде?»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Гапанчук Татьяна.

В номинации «Мая Радзіма Беларусь» дипломами Министерства образования Республики Беларусь за участие в республиканском конкурсе награждены:

Нахай Александра, ГУО «Дошкольный центр развития ребенка „Росинка“ г. Воложина»; тема исследовательской работы «История игрушечного детства»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Бекиш Алеся;

Коханская Ксения, ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 89 г. Гродно»; тема исследовательской работы «Чаму гучыць цацка-свістулька?»; руководитель исследовательской работы – учитель-дефектолог Петрутик Светлана;

Кривулец Кира, ГУО «Ясли-сад № 72 г. Бреста»; тема исследовательской работы «Секреты глиняной посуды»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Казаренко Наталья;

Вавула Максим, ГУО «Ясли-сад № 44 г. Бобруйска»; тема исследовательской работы «От сохи до трактора»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образованияСолодовникова Ирина.

Дипломами Министерства образования Республики Беларусь третьей степени награжденыБулавченко Дмитрий, Никитенко Валерия, ГУО «Ясли-сад № 27 г. Витебска»; тема исследовательской работы «Тайна бабушкиного сундучка»; руководитель исследовательской работы – заместитель заведующего по основной деятельности Комиссарова Галина.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь второй степени награждена Безменова Алиса, ГУО «Ясли-сад № 172 г. Минска»; тема исследовательской работы «Какие секреты хранят народные куклы?»; руководитель исследовательской работы – заместитель заведующего по основной деятельности Руцкая Рита.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь первой степени награжден Никитин Владислав, ГУО «Брилевский ясли-сад»; тема исследовательской работы «Беларусь моя синеокая»; руководитель исследовательской работы – заместитель заведующего по основной деятельностиСимоненко Татьяна.

В номинации «Необычное в обычном» дипломами Министерства образования Республики Беларусь за участие в республиканском конкурсе награждены:

Терещук Дарья и Журко Анна, ГУО «Ясли-сад № 9 г. Кобрина»; тема исследовательской работы «Дед Мороз! Кто ты?»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образованияЦимук Елена;

Мазура Мария, ГУО «Ясли-сад № 92 г. Минска»; тема исследовательской работы «Профессии моей семьи»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Дыдышко Людмила;

Юхно Софья, ГУО «Ясли-сад № 31 г. Лиды»; тема исследовательской работы «Как песчинки превращаются в картинки?»; руководитель исследовательской работы – законный представитель воспитанницы Юхно Екатерина;

Самусев Савелий, ГУО «Ясли-сад № 12 г. Рогачева»; тема исследовательской работы «Почему шарик боится апельсина?»; руководитель исследовательской работы – педагог-психолог Дымко Светлана;

Москалевич Артем, ГУО «Ясли-сад № 4 г. Березино»; тема исследовательской работы «Конфеты – это вкусно, но почему-то зубкам грустно»; руководитель исследовательской работы – заведующий учреждением образования Семашко Светлана.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь третьей степени награждена Далимаева Татьяна, ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 1 г. Могилева»; тема исследовательской работы «Чудо-свет, спасающий жизнь»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Бирюкова Наталья.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь второй степени награждена Гринь Эмилия, ГУО «Ясли-сад № 397 г. Минска»; тема исследовательской работы «Почему арбуз называют водяной дыней?»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образованияМаковская Жанна.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь первой степени награждена Свиридова Дана, ГУО «Ясли-сад № 99 г. Витебска»; тема исследовательской работы «Зубастики на подоконнике»; руководитель исследовательской работы – заместитель заведующего по основной деятельностиВолкова Виктория.

В номинации «Бюро находок» дипломами Министерства образования Республики Беларусь за участие в республиканском конкурсе награждены:

Шишко Андрей, ГУО «Узденский центр развития ребенка „Вясёлка“»; тема исследовательской работы «Сколько профессий у дерева?»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Беть Екатерина;

Кривощеков Семен, ГУО «Детский ясли-сад г. п. Антополь»; тема исследовательской работы «Несколько секретов бобра Зубика»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Кудина Нина.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь третьей степени награждена Лучко Виталина, ГУО «Ясли-сад № 69 г. Витебска»; тема исследовательской работы «Секреты перьевой и шариковой ручки»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования, законный представитель воспитанника Лучко Ирина.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь третьей степени награждена Рубанова Екатерина, ГУО «Ясли-сад аг. Вейно»; тема исследовательской работы «Волшебная нить»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Коновалова Лидия.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь второй степени награжден Мамедов Тимур, ГУО «Ясли-сад № 1 г. п. Кореличи»; тема исследовательской работы «Я хочу узнать ответ: „Чупа-чупс“ полезен или нет?»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Решетко Людмила.

Дипломом Министерства образования Республики Беларусь первой степени награжден Миколос Роман, ГУО «Ясли-сад № 1 г. Ельска»; тема исследовательской работы «Из чего можно изготовить чернила?»; руководитель исследовательской работы – воспитатель дошкольного образования Якимец Светлана.

В торжественной части республиканского конкурса приняли участие специалисты управлений образования областных исполнительных комитетов, комитета по образованию Минского городского исполнительного комитета, институтов развития образования, руководители учреждений дошкольного образования.

Национальным центром художественного творчества детей и молодежи для участников была организована концертная программа с участием следующих коллективов: народного вокально-инструментального ансамбля «Красные звезды»; хореографического ансамбля «Смайлики»; объединения по интересам «Эстрадный вокал»; ансамбля современной хореографии «Вдохновение»; образцового хореографического ансамбля «Дитя мира».

По материалам пресс-центра
Министерства образования Республики Беларусь



Образовательный процесс. 2015/2016 учебный год



В разделе портала размещены:

  • Типовой учебный план общего среднего образования на 2015/2016 учебный год;
  • инструктивно-методические письма Министерства образования Республики Беларусь к началу 2015/2016 учебного года;
  • учебные программы, раскрывающие цели, задачи, подходы, принципы и содержание обучения учебным дисциплинам;
  • календарно-тематическое планирование по учебным предметам и др.
Инструктивно-методические письма
Методические рекомендации по организации питания обучающихся в учреждениях образования в 2015/2016 учебном году
Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі
Метадычныя рэкамендацыі па правядзенні 1 верасня першага ўрока і мерапрыемстваў, прысвечаных Дню ведаў
Учебные программы по учебным предметам для учреждений общего среднего образования с русским и белорусским языками обучения и воспитания. I, V, X классы. 2015 год
Учебные программы по учебным предметам. II-IV, VI-IX, XI классы
Беларуская мова
Беларуская лiтаратура
Русский язык
Русская литература
Иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)
Учебные программы для классов с изучением языка национального меньшинства и классов с обучением на языке национального меньшинства
Математика
Информатика
Всемирная история. История Беларуси
Обществоведение
География
Биология
Физика. Астрономия
Химия
Допризывная и медицинская подготовка
Изобразительное искусство
Музыка
Основы безопасности жизнедеятельности
Трудовое обучение
Черчение
Физическая культура и здоровье
Дошкольное образование
Перечни учебных изданий
Учебные программы дошкольного образования
Учебные предметы (нормативные правовые документы, учебно-методические материалы)
I ступень общего среднего образования
Введение в школьную жизнь
Беларуская мова
Дадатковыя матэрыялы
Беларуская лiтаратура (лiтаратурнае чытанне)
Русский язык
Русская литература (литературное чтение)
Иностранный язык
Математика
Человек и мир
Изобразительное искусство
Музыка
Трудовое обучение
Физическая культура и здоровье
Факультативные занятия «Основы безопасности жизнедеятельности»
II ступень общего среднего образования
Беларуская мова
Дадатковыя матэрыялы
Беларуская лiтаратура
Русский язык
Русская литература
Иностранный язык
Математика
Дополнительные материалы к урокам
Человек и мир
Дополнительные материалы к урокам
Информатика
Всемирная история
История Беларуси
Обществоведение
География
Биология
Физика
Химия
Трудовое обучение
Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)
Черчение
Физическая культура и здоровье
Факультативные занятия «Основы безопасности жизнедеятельности»
III ступень общего среднего образования
Беларуская мова
Беларуская лiтаратура
Русский язык
Русская литература
Иностранный язык
Дополнительные материалы к урокам
Математика
Дополнительные материалы к урокам
Информатика
Всемирная история
История Беларуси
Обществоведение
Дополнительные материалы к урокам
География
Дополнительные материалы к урокам
Биология
Физика
Астрономия
Химия
Физическая культура и здоровье
Допризывная и медицинская подготовка
Календарно-тематическое планирование для I ступени общего среднего образования
1 класс
Календарно-тематическое планирование по учебным предметам для II, III ступеней общего среднего образования
Беларуская мова
Беларуская літаратура
Русский язык
Русская литература
Математика
Информатика
Человек и мир
Обществоведение
Всемирная история
История Беларуси
Биология
География
Физика
Химия
Черчение
Иностранный язык
Английский язык
Немецкий язык
Испанский язык
Китайский язык
Французский язык
Искусство (отечественная и мировая художественная культура)
Трудовое обучение
Допризывная и медицинская подготовка
Физическая культура и здоровье
Календарно-тематическое планирование по учебным предметам для вечерних классов
Беларуская мова
Беларуская літаратура
Русский язык
Русская литература
Математика
География
Обществоведение
Всемирная история. История Беларуси
Физика
Астрономия
Химия
Иностранный язык
Английский язык
Немецкий язык
Французский язык
Испанский язык
Календарно-тематическое планирование факультативных занятий
Математика
Изобразительное искусство
Музыка
Искусство (Отечественная и мировая художественная культура)
Основы безопасности жизнедеятельности
Компоненты УМК
Факультативные занятия «Основы безопасности жизнедеятельности»
Перечни пособий для учителей, дидактических сценариев, учебно-методических комплексов, статей и др.
Беларуская літаратура
Беларуская мова
Русский язык
Русская литература
Иностранный язык
Английский язык
Испанский язык
Китайский язык
Немецкий язык
Французский язык
Математика
Информатика
География
Человек и мир
Астрономия
Физика
Черчение
Трудовое обучение. Технический труд
Трудовое обучение. Обслуживающий труд
Всемирная история
История Беларуси
Биология
Химия
Обществоведение
Допризывная и медицинская подготовка
Основы безопасности жизнедеятельности
Перечни пособий для учителей, дидактических сценариев, учебно-методических комплексов, статей и др. для I ступени общего среднего образования
Рекомендации по совершенствованию читательских умений учащихся учреждений общего среднего образования