Новости образования


Лаборатория дошкольного образования



— Формирование перспективной тематики научно-исследовательской работы и ее научное обоснование.

— Организация и проведение фундаментальных и прикладных исследований.

— Апробация и внедрение полученных результатов НИР через участие в научных, научно-практических мероприятиях.

— Экспертиза научных и научно-методических материалов, экспериментальных проектов и оказание научно-методической помощи при их реализации.

Пашко Виктория Леонидовна
Заведующий лабораторией дошкольного образования

Кандидат педагогических наук

Сфера научных интересов:

— Научно-методическое обеспечение дошкольного образования.

тел.: +375 17 229 19 45

 
Пролат Екатерина Николаевна
Научный сотрудник лаборатории дошкольного образования
 
 email: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

тел.: +375 17 229 19 60

 
 


Фестиваль «Я – исследователь» прошел в Минском областном институте развития образования



10 марта 2017 года в Минском областном институте развития образования состоялся фестиваль работ исследовательского характера детей дошкольного возраста и младших школьников «Я – исследователь».

Масштабное мероприятие проводится ежегодно с целью создания условий для выявления и раскрытия интеллектуального, творческого потенциала детей дошкольного возраста и младших школьников, их поддержки и развития. Организаторами фестиваля являются управление образования Минского областного исполнительного комитета и Минский областной институт развития образования.

Мероприятие включало два тура: заочный (представление видеозаписи и текста исследовательской работы ребенка) и очный (открытая стендовая защита работы).

Для участия в заочном этапе дошкольники и младшие школьники Минской области, Минска, Могилева, Латвии и Литвы представили 175 работ в восьми номинациях. Их научные поиски оценивало компетентное жюри, в состав которого вошли профессора, доктора и кандидаты наук из Национальной академии наук Беларуси, Национального института образования, Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, Минского областного института развития образования.

В очном туре фестиваля приняли участие 42 ребенка дошкольного возраста и 48 младших школьников из Минской области, Минска, Литвы и Латвии.

Самые юные исследователи дошкольного возраста участвовали в четырех номинациях: «Бюро находок», «Мая Радзiма – Беларусь», «Необычное в обычном», «Ребенок и природа». В своих работах дети провели разноплановые исследования на темы «Магия фломастеров» (Ломовцева Александра и Иванюшина Анастасия), «Кто такая Баба Яга?» (Бондаренко Полина), «Почему грохочет поезд?» (Тихонович Глеб), «Неизвестный апельсин» (Вашкевич Ульяна), «Мой первый мультфильм про город Борисов» (Дайнеко Алёна), «Беларускі народны фальклор. Што гэта? Навошта ён нам?» (Славинские Ярослава и Василина), «Радуга в моих руках» (Стаселович Кира) и др.

Младшие школьники представили свои исследования в номинациях «Математика, физика, техника, робототехника»; «Естествознание (живая природа)»; «Естествознание (неживая природа)»; «Гуманитарные знания». Наиболее ярко умения и навыки исследователя проявились у детей в ходе собственных творческих изысканий на темы «Сверяйте время по часам» (Монич Иван), «Аб чым маўчаць сямейныя рэліквіі?» (Денис Тимофей), «Куда исчезла вода из вазы?» (Шпаковский Матвей), «Охлаждение жидкостей» (Рыдак Валерия), «Стрекоза и вертолет – незаконченный полет» (Адашкевич Елизар), «Тонет – не тонет» (Харитончик Иван и Цеханович Богдан), «Мелодия моего класса» (Рудь София), «Волшебное превращение яйца» (Крупская Светлана) и др.

В Год науки в рамках фестиваля для юных исследователей был организован детский праздник в научном стиле. Дети дошкольного возраста приняли участие в научном шоу «Открывашка». Проведение удивительных и красочных экспериментов с сухим льдом и жидким азотом дало ребятам возможность почувствовать себя настоящими учеными-первооткрывателями. Также для дошкольников был представлен мини-спектакль «Батлейка запрашае…».

Участники фестиваля получили яркие впечатления в студии «Акварелька», где с помощью специальных красок им делали аквагрим, показали свою эрудицию в интеллектуальной игре «Узнай сказочного героя».

Захватывающие эксперименты, увлекательные игры и много других приятных сюрпризов ожидало младших школьников, для которых «Дюжина приключений» подготовила культурно-образовательную программу. В студиях научного эксперимента юные ученые погрузились в изучение окружающих миров («Физика, математика, литература, история – пробудить интерес к обычным предметам необычным способом. Как?»), прошли настоящий квест и приоткрыли тайны загадочного кромлиха («Раскрываем тайны „Стоунхэнджа“ с помощью науки»), в атмосфере абсолютной секретности и при условии полной конфиденциальности узнали секреты письма («Получите, распишитесь. Тайнопись»).

Для родителей и педагогов на фестивале была организована работа «Образовательной академии», где в открытом формате рассматривались проблемы выбора темы детского исследования, развития исследовательских умений ребят средствами игры, развития творческого мышления детей посредством разрешения противоречий.

Участники и гости фестиваля смогли познакомиться с представленными исследовательскими работами, пообщаться друг с другом на ярмарке проектов. В библиотеке для посетителей была открыта выставка литературы по организации исследовательской деятельности детей и учащихся.

Атмосферу праздника на протяжении всего дня вместе с сотрудниками института создавали студенты-волонтеры из Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка.

Все участники очного этапа фестиваля получили медали и памятные призы от спонсоров, а во время церемонии торжественного закрытия в различных номинациях были награждены дипломами участников и сладкими подарками.

 

НИО
по материалам МОИРО



305 лет со дня рождения великого русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова



19 ноября 2016 года исполняется 305 лет со дня рождения одного из величайших русских ученых Михаила Васильевича Ломоносова. Он вошел в историю как основоположник российской фундаментальной науки, великий просветитель, государственный и общественный деятель. М. В. Ломоносов был основателем Московского университета и Российской академии наук. Открытия ученого обогатили многие отрасли знания. Он развил атомно-молекулярные представления о строении вещества, высказал принцип сохранения материи и движения, заложил основы физической химии, исследовал атмосферное электричество и силу тяжести, а также создал ряд оптических приборов, открыл атмосферу на планете Венера, описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов.

Михаил Васильевич Ломоносов – крупнейший поэт XVIII века. Его перу принадлежат поэмы, поэтические послания, трагедии, сатира, филологические труды и научная грамматика русского языка.

Именем М. В. Ломоносова названы улицы, проспекты городов, географические объекты. В 1940 году Московскому государственному университету присвоено имя ученого. Академик Н. П. Лаверов написал о нем: «Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшей страстью его души, исполненной страстей. Историк, ритор, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник».

Рожденный в 1711 году в семье зажиточного крестьянина в селе Денисовка (нынешнее название – Ломоносово) Архангельской губернии, великий русский ученый уже с детства проявлял большую тягу к наукам. Его мать, Елена Ивановна, умершая очень рано, была дочерью дьякона. Именно она привила сыну любовь к книгам и научила его читать.

В 1730 году Михаил Ломоносов самостоятельно отправился в Москву, где вскоре поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Благодаря проявленному таланту он получил право обучаться в Петербурге, а затем и в Германии. В немецком студенчестве он нашел то увлечение поэзией, которое выразилось в его «Оде Фенелона» и «Оде на взятие Хотина».

Проведя пять лет за границей, Михаил Васильевич вернулся на родину в 1741 году. В Петербурге, надеясь получить ученую степень, он представил на рассмотрение две диссертации – по физике и химии. В 1745 году Ломоносов получил звание профессора химии. Это дало ему возможность начать преподавание и организовать при Академии наук химическую лабораторию.

Обладатель ученых степеней по естественным наукам, академик Петербургской академии наук, почетный член российских и зарубежных научных сообществ, М. В. Ломоносов также внес большой вклад в развитие гуманитарных дисциплин. Им были созданы труды по риторике, истории, филологии, поэтические и драматургические произведения.

Жизнь Михаила Васильевича Ломоносова служит примером беззаветного служения Родине. «Юноши с особенным вниманием и особенной любовью должны изучать его жизнь, носить в душе своей его величавый образ», – писал об ученом В. Г. Белинский.

М. В. Ломоносов скончался на 54 году жизни. Прожив столь короткую жизнь, он внес огромный вклад в развитие российской и мировой науки.

 

НИО



Экономика образования



В разделе представлены нормативные правовые документы, аналитические и справочно-информационные материалы по апробации и внедрению новых механизмов финансирования, совершенствованию системы оплаты труда в учреждениях общего среднего образования.

Нормативные правовые документы
Аналитические материалы
Диагностические материалы
Статьи


80-годдзе Васіля Сёмухі



Ці магчыма сабе ўявіць беларускую літаратуру другой паловы ХХ – пачатку ХХІ стагоддзяў без Васіля Сёмухі? Пераклады Гётэ і Шылера, Гейнэ і Гофмана, Грымельсгаўзэна і Ніцшэ, Брэхта і Дзюрэнмата, Гесэ і Томаса Мана, Рыльке і Зюскінда… А да гэтага варта дадаць пераклады з польскай мовы (творы Міцкевіча, Славацкага, Норвіда, Гамбровіча, Тувіма, Сыракомлі), з латышскай (творы Яна Райніса, Чакса, Бэлшавіцу, Скуіньша, Бэлса, Вацыеціса). Уражвае і тое, што Сёмуха бліскуча перакладае як паэтычныя, так і празаічныя творы. Сярод пераствораных беларускім перакладчыкам узораў мастацтва слова нямала і так званых «культавых», зварот да якіх можа стаць мерай таленту і мастацкай сталасці самаго перакладчыка.

Васіль Сёмуха скончыў у 1959 годзе рамана-германскае аддзяленне філалагічнага факультэта Маскоўскага дзяржаўнага ўніверсітэта імя М. В. Ламаносава. Прадстаўнік пакалення «шасцідзясятнікаў», ён ніколі не лічыў сябе дысідэнтам, але адстойваў асабістую незалежнасць: «…я ўсё жыццё працаваў не на пасадах, а працаваў перакладчыкам. Я быў у сферы свайго інтарэсу – рабіў тое, што люблю».

Літаратурная творчасць Васіля Сёмухі яскрава сведчыць пра тое, што таленавіты пераклад – гэта сапраўдная сумесная творчасць аўтара арыгінальнага твора і перакладчыка. Як гаворыць пра свае пераклады сам Васіль Сёмуха, усе яны – «творы Сёмухі! Бо я пераклаў тыя творы, якія хацеў бы сам напісаць. Калі б я пісаў штосьці, я б хацеў так напісаць».

Літаратурную працу Васіля Сёмухі часам называюць падзвіжніцкай: на працягу 14 гадоў ён перакладаў на беларускую мову Біблію, Стары і Новы Запаветы, робячы гэта метавіта «для людзей», бо «хацеў, каб Біблію чыталі беларусы».

НІА