Новости образования


Тотальный белорусский диктант



21 февраля 2017 года в рамках проведения Недели белорусского языка и культуры, посвященной Международному дню родного языка, Белорусский государственный медицинский университет проведет Тотальный белорусский диктант. Благодаря акции желающие смогут проверить и усовершенствовать свои знания белорусского языка, а также выразить почтение родному языку. К учреждению высшего образования присоединятся Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Белорусский государственный экономический университет, Белорусско-Российский университет, Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации. Диктант начнется в 12:00.

Принять участие в мероприятии смогут в первую очередь студенты и преподаватели учреждений высшего образования, остальные желающие должны направить коллективную заявку на электронный адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. акции.

Тексты для диктанта будут представлять собой отрывки из произведений белорусских писателей Янки Сипакова, Всеволода Кравченко, Алеся Жука. Читать будет Алесь Адамович Комаровский, современный белорусский поэт и писатель.

Варианты текстов диктанта получит каждое учреждение, которое подало заявку на участие. После жеребьевки будет объявлено название. Проверят работы назначенные для этого преподаватели каждого учреждения высшего образования. Итоги диктанта будут объявлены 24 февраля.

Все участники Тотального диктанта получат памятные сертификаты, а победители будут отмечены дипломами.

 

НИО
по материалам Белорусского государственного
медицинского университета



Фестиваль науки «КСТАТИ. Точки пересечения»



С 7 по 10 декабря 2016 года в Минске пройдет фестиваль науки «КСТАТИ. Точки пересечения». Мероприятие организовано Информационным центром атомной отрасли и Республиканским центром инновационного и технического творчества при поддержке Министерства образования Республики Беларусь и Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом».

Фестиваль науки проводится в Минске во второй раз. В этом году состоятся уникальные лекции и мастер-классы, научно-популярные ток-шоу «Разберем на атомы: Как котики захватили мир», «Наука.Вкусно: шоколад». Впервые Информационный центр атомной отрасли представит новые форматы популяризации науки: Science Drama, профориентационный квест, научную елку. Также школьников ждут турниры по интеллектуальным играм «Что? Где? Когда?» и «Матрица». Для тех, кто постарше, пройдет предновогоднее научно-популярное шоу «Ирония науки, или Обыкновенное чародейство», посвященное научному разбору фильмов «Чародеи» и «Ирония судьбы, или С легким паром!».

Российские и белорусские ученые прочитают лекции, посвященные передовым научным исследованиям, в том числе в области атомной энергетики, расскажут о медицине будущего и нейротехнологиях, парадоксах теории вероятности и этноастрономии, палеонтологии и сверхпроводниках. Профориентационный квест и экскурсия в Парк высоких технологий помогут школьникам определиться с будущей профессией, а разбор вселенной «Звездных войн» покажет, как пригодится в жизни знание высшей математики и космологии.

7 декабря 2016 года учащиеся смогут посетить мастер-классы по электричеству в музее науки «Элементо», а 9 декабря в Информационном центре атомной отрасли Минска разобраться, какие источники энергии наиболее перспективны и экономически выгодны, в чем заключаются плюсы и минусы получения энергии с помощью ветра, солнца и геотермальных источников, а также в особенностях работы АЭС.

Подробнее с программой фестиваля можно ознакомиться здесь.

 

НИО
по материалам сайта
Республиканского центра инновационного
и технического творчества

 



Первая детская трехтомная энциклопедия «Францыск Скарына»



29 ноября 2016 года Национальная библиотека Беларуси совместно с издательством «Белорусская энциклопедия имени Петруся Бровки» презентует первую детскую трехтомную энциклопедию «Францыск Скарына». На основе новейших научных исследований и богатейшего иллюстрационного материала авторы представили в издании жизненный путь и наследие восточнославянского первопечатника – самого яркого и известного творца белорусской культуры.

Книга является результатом совместной работы заместителя директора Национальной библиотеки Беларуси А. А. Суши и коллектива издательства «Белорусская энциклопедия имени Петруся Бровки».

Первый том «Чалавек-энцыклапедыя» рассказывает о многогранности первопечатника – талант Франциска Скорины проявлялся во всем: он был издателем, переводчиком, мыслителем, ученым, врачом, писателем, общественным деятелем.

Вторая часть «Чалавек свету» посвящена странствиям Скорины, которому был хорошо известен весь цивилизованный мир той эпохи: Великое княжество Литовское, Польское, Датское и Чешское Королевства, Венецианская Республика, Папская Область, Московское Государство, Прусское Герцогство, Австрийская Монархия. Благодаря первопечатнику иностранцы узнавали о Беларуси.

Третий том «Чалавек-легенда» повествует о наследии Франциска Скорины. В нем представлены разделы о рукописной книге, возникновении книгопечатания, технологиях, которые использовали в ту эпоху.

В издание помещено более 300 иллюстраций.

Энциклопедия «Францыск Скарына» предназначена для детей среднего и старшего школьного возраста, а также для всех, кто интересуется историей нашей страны.

 

НИО



ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЮБИЛЕЕМ!



ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЮБИЛЕЕМ!

Дорогая Лариса Александровна!

От всей души поздравляю Вас, видного ученого, автора многочисленных фундаментальных и прикладных трудов по методике преподавания русского языка, непревзойденного МАСТЕРА педагогического труда, прекрасного УЧИТЕЛЯ и НАСТАВНИКА, опытного руководителя системы образования, удивительного человека с замечательным юбилеем!

На всех этапах своего жизненного пути Вы были неравнодушны к судьбе отечественного образования и науки, прилагали и прилагаете огромные усилия к их совершенствованию и развитию. Благодаря Вашему неустанному труду, высокому профессионализму, широчайшей научной эрудиции в нашей стране получила достойное развитие методика преподавания русского языка в учреждениях общего среднего и высшего образования. В настоящее время в Беларуси создано и успешно реализуется комплексное научно-методическое обеспечение по учебному предмету «Русский язык», что, прежде всего, является результатом Вашего личного многолетнего неустанного творческого труда.

Неоценим Ваш вклад в подготовку кадров высшей научной квалификации. Сегодня с особой гордостью можно говорить о том, что научная школа Заслуженного деятеля науки Республики Беларусь, доктора педагогических наук, профессора Ларисы Александровны Муриной получила широкую известность и признание не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами.

Проводимые Вами многочисленные форумы русистов, научные конференции по проблемам преподавания словесности, семинары, круглые столы и консультации для педагогов-практиков и методистов получают большой резонанс среди научной и педагогической общественности, являются образцом продуктивного сочетания теоретических изысканий и достижений образовательной практики.

Восхищает Ваша удивительная работоспособность, гражданская ответственность, принципиальность, стремление к поиску новых направлений развития педагогической и методической научной мысли. В день знаменательного юбилея примите самые теплые, самые искренние поздравления и наилучшие пожелания крепкого здоровья, счастья, неиссякаемой энергии, творческих успехов, семейного благополучия!

С глубочайшим уважением и благодарностью
Людмила Андреевна Худенко, доктор педагогических наук, доцент

 

Імператрыца методыкі!

Такі статус мае Ларыса Аляксандраўна ў лінгваметадычнай супольнасці. У ім веліч, сіла, аўтарытэт!!! Л.А. Мурына – несумненны лідар створанай ёю навуковай школы, у якую ўваходзім і мы – даследчыкі методыкі выкладання беларускай мовы. Часам мы яшчэ называем Ларысу Аляксандраўну “кіраўніком навуковых кіраўнікоў”, бо ніводная дысертацыя не праходзіць без яе строгай экспертызы, слушных заўваг і парад. Маё супрацоўніцтва з Ларысай Аляксандраўнай доўжыцца трэцяе дзесяцігоддзе. Бывае, што мы прытрымліваемся розных навуковых пазіцый адносна асобных праблем лінгваметодыкі, але ў прынцыповых пытаннях мы аднадумцы. Мяне ўражвае яе здольнасць дапамагаць і надаваць сілы не толькі таму, хто мэтанакіравана ідзе наперад, але і таму, хто ў адчаі, роспачы ад няўдач ці жыццёвых абставін.

Мікалай Яленскі, доктар педагагічных навук, прафесар

 

Неацэнны асабісты ўклад прафесара Л.А. Мурынай у падрыхтоўку педагагічных кадраў вышэйшай навуковай кваліфікацыі. Прычым уклад не толькі ў методыку навучання рускай мове і літаратуры, але і беларускай (Г.М. Валочка, Л.М. Гамеза, У.П. Саўко, С.М. Якуба, В.У. Праскаловіч, В.Ю. Дылеўская, В.Я. Шкілёнак і інш.).

Навуковую школу прафесара Л.А. Мурынай сёння годна прадстаўляюць каля сотні кандыдатаў і дактароў навук, сярод якіх 50 падрыхтаваны пад яе непасрэдным навуковым кіраўніцтвам. Прыкладна столькі ж навукоўцаў (у галіне рускай і беларускай методыкі) удзячны Ларысе Аляксандраўне за клопат пра іх навуковы лёс. Да навуковай школы Л.А. Мурынай далучаюцца і мае аспіранты, якіх яна прымае як уласных, а яе крылаты выраз “гэта аспірант майго дактаранта” – найлепшая рэкамендацыя і падтрымка.

Святла Вам, цяпла, дабрыні ад блізкіх і сяброў, калег, вучняў і паслядоўнікаў,  ладу ў хаце і на працы, новых сустрэч і новых здзяйсненняў.

Ганна Валочка, доктар педагагічных навук, дацэнт

 

Уважаемая и дорогая Лариса Александровна!

В эти солнечные весенние дни примите самые искренние поздравления с юбилеем и добрые пожелания здоровья, мира, процветания на долгие годы.

Вы щедро одарены талантами.

Это и талант ученого, основателя научного направления в методике обучения языкам и литературе, риторике, создателя большой научной школы, которая под Вашим руководством работает на благо науке, беззаветному служению которой Вы посвятили свою яркую жизнь.

Это и талант организатора, перестроившего на новых принципах филологический факультет Белорусского государственного университета, придав ему современный облик и сохранив лучшие традиции классического университетского образования. Вы также создали научные авторские коллективы, которые на протяжении 20 лет разрабатывают школьные учебники по русскому языку, снискавшие самые высокие оценки и признание общественности.

Это и самый главный Ваш талант – талант человека, ответственного, принципиального, умеющего замечать таланты в других людях и ценить их; человека творческого, целеустремленного, увлекающего своей кипучей энергией соратников и учеников.

Вы человек неуемной энергии, неиссякаемый источник новых идей и проектов, в которых мы, Ваши ученики имеем честь принимать участие.

Ваша целеустремленность и активность служат примером всем, кто находится рядом с Вами.

С днем рождения! С юбилеем!

С уважением и любовью
В. Русецкий

 

Ларыса Аляксандраўна вядзе актыўную навуковую работу ў галіне методыкі навучання рускай і беларускай мовам ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі. Многія гады Л.А. Мурына ажыццяўляе навуковае кіраўніцтва даследаваннямі саіскальнікаў вучоных ступеняў кандыдатаў і дактароў навук. Ларысу Аляксандраўну любяць і паважаюць яе вучні і калегі па працы, цэняць высокі прафесіяналізм выкладчыка і мэтанакіраванага вучонага. Навуковая дзейнасць Л.А. Мурынай аказвае вялікі ўплыў на развіццё метадычнай навукі ў нашай краіне, выхаванне педагогаў Беларусі.

Ірына Булаўкіна, галоўны спецыяліст упраўлення агульнай сярэдняй адукацыі Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь

 

Уважаемая Лариса Александровна!

Поздравляю Вас с замечательным юбилеем!

Вы яркая, неординарная личность, надёжный, тёплый человек. В Вас столько энергии, жизни, оптимизма, которыми Вы заряжаете всех, кто рядом с Вами. Вы любите и умеете работать в полную силу и отдыхать с размахом. Всё, что Вы делаете, Вы делаете азартно, целеустремлённо, и всё у Вас получается.

Ваши научные интересы связаны с методикой преподавания русского языка. В науке, благодаря Вашему организаторскому таланту, Вы всегда умели и умеете собрать коллектив единомышленников, с которым успешно решаете проблемы, связанные с обучением и воспитанием подрастающего поколения.

Ваши ученики развиваются, растут, становятся кандидатами и докторами педагогических наук, встают с Вами рядом, но не впереди.

Уважаемая Лариса Александровна, поздравляя с юбилеем, я желаю Вам и Вашей семье отличного здоровья, благополучия, счастья! Пусть каждый новый день приносит Вам радость и удовольствие от жизни!

М. Б. Антипова, к. пед. н., доц., коллега

 

Уважаемая Лариса Александровна!!!

Примите искренние поздравления по случаю Вашего прекрасного юбилея. Для талантливых людей годы не властны над запасом творческой энергии и жизненных сил, поэтому и сегодня Вы молоды, активны, жизнерадостны.  Вас всегда отличали фундаментальное образование, живой проницательный ум, широкая эрудиция. Вы обладаете признанным авторитетом в ученом и педагогическом сообществе нашей республики. Работая на ниве подготовки научно-педагогических кадров, Вы щедро  делитесь своими знаниями и богатым жизненным опытом с молодежью. И сегодня Вы можете смело оглянуться назад: плеяда учеников и последователей, воспитанных Вами, — это тот золотой багаж, которым можно по праву гордиться. Мы уверены, что заложенные Вами  традиции русской филологии, педагогической  школы  будут сохраняться и преумножаться.

 Желаем Вам крепкого здоровья, семейного тепла, добра, благополучия, жизненного оптимизма, удачи в новых проявлениях Вашего яркого многогранного таланта.  Богатыми, как осенний урожай, пусть будут все Ваши дальнейшие дни. Будьте здоровой,  «як  лёд калядовы», «як  дуб скарбовы». И, как говорят в Беларуси, дай Вам Бог, здароўя ў цела, хаду ў ножкі, шчасця і святла на душы да ста гадоў!

Декан филологического факультета Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка, доктор филологических наук, профессор В.Д.Стариченок

 

Глубокоуважаемая Лариса Александровна!

Поздравляю Вас с Вашим замечательным юбилеем! Поздравляю Вас с тем, что Вы встречаете эту славную дату в трудах и размышлениях, переполненная новыми идеями и творческими планами, окружённая разделяющими Ваши взгляды коллегами и благодарными учениками!

Пусть все Ваши идеи и планы претворяются в жизнь, наполняя Вас ещё и удовлетворением от осмысленно и ярко проживаемой жизни! Здоровья Вам, сил и энергии для осуществления задуманного, понимания и поддержки друзей и единомышленников!

Света и радости, любви и тепла близких и дорогих Вашему сердцу людей! Долгих лет активной жизни и работы на благо просвещения!

От имени преподавателей историко-филологического факультета Белгородского государственного университета – Ваша методическая соратница Новикова Татьяна Фёдоровна,

доктор педагогических наук, профессор кафедры филологии 

 

Уважаемая Лариса Александровна!

Разрешите поздравить Вас со славным юбилеем и пожелать Вам здоровья, благополучия, достижений в научной деятельности, счастья! Вы внесли неоценимый вклад в развитие отечественной педагогической науки и практики.  Ваши труды ценны для ученых Республики Беларусь  и признаны в странах СНГ и за рубежом. Ваш вклад в подготовку научных кадров высшей квалификации в области методики преподавания языка и литературы неоценим. Пусть ваша путеводная звезда освещает вам путь в науке и личной жизни! Пусть осуществятся все ваши мечты, задумки и желания!

доктор педагогических наук, профессор
В.В. Буткевич

 

Дорогая Лариса Александровна!

Кафедра русской литературы поздравляет Вас с юбилеем и присоединяется к огромному количеству тех, кто разделяет этот Праздник с Вами! Вы были и остаетесь жемчужиной в короне филологического факультета, который Вы стремились приблизить к Сорбонне, открывая новые специальности.

Вы принадлежите к той категории лидеров, которая обладает огромной силой воли, целеустремленностью, настойчивостью, мудростью, необыкновенной энергетикой, умением разбираться в людях, способностью делать добро, стратегически определять задачи и добиваться реализации цели, тех качеств личности, которые делают ее харизматичной. Это то богатство, которым Вы можете гордиться, которое никто у Вас не сможет отнять.

Ваша «линия жизни» подобна «полю битвы», усеянному материнской заботой и тревогой, научными проблемами, повседневной борьбой за «лучшее будущее человечества», добрыми делами, придающими Вам королевскую стать счастливой женщины. У Вас прекрасные дети, внуки, ученики, друзья, коллеги. Вы многого достигли и еще не утратили надежды на новые открытия. И в этот славный юбилей, включающий цифру 8, обозначающую бесконечность, мы желаем Вам бесконечного здоровья, бесконечной радости, бесконечной любви и бесконечных встреч с добрыми людьми, окружающими Вас в жизни и на этом Празднике!

Ваша Светлана Яковлевна.

 

Стихи о Ларисе Александровне Муриной.

(По мотивам Р. Рождественского)

Я думаю, Мурина – это профессия.
И, если жизнь близких её до конца не устроена,
То нет ей покоя, душе не найти равновесия,
Ну, так уж Лариса Александровна скроена.

Ей нужно бороться а, значит, быть самою сильною,
И помня: «Прорвёмся!» – быть искренне непокорною,
Но всё же… для всех и всегда  оставаться красивою,
Талантливой, мудрой, внимательной и непритворною.

Всегда и везде  улыбается прямо и  весело.
Одни восхитятся, другие, возможно, обидятся…
Ведь Мурина – это судьба и  профессия,
Не допускает простого любительства.

Наталья Старжинская, доктор педагогических наук, профессор

 

Флотоводцу мощной белорусской методической науки посвящается:
Дорогая Лариса Александровна!

Беларуси повезло, когда, много лет назад, Вы приехали к нам. Вы  дохнули новую жизнь в белорусскую методику преподавания языков, русского и белорусского. Вашими усилиями была  создана мощная научная школа, постоянно прирастающая все новыми и новыми учеными, кандидатами  и докторами наук. Вы бессмертны, потому что Вы никогда не остановитесь в своем научном поиске и в подготовке все новых и новых учеников к великому званию Ученого. Будьте здоровы и  счастливы, счастливы осознанием важности Вашего вклада в любимое дело Вашей жизни.

Т. Комаровская

 

Глубокоуважаемая Лариса Александровна!

Позвольте выразить самые искренние поздравления и наилучшие пожелания в связи с Вашим знаменательным юбилеем. Пусть этот праздничный день и многие дни вперед Ваш путь озаряет счастье, солнце, радость внимания и почитания родных и близких. Желаю Вам крепкого здоровья, благополучия, новых свершений на плодотворной ниве Вашей научной деятельности.

С уважением, Г. И. Николаенко

 

 Дорогая Лариса Александровна!

От всей души поздравляю Вас с юбилеем. Как много пройдено и пережито, но как много еще впереди. Вы всё так же бодры, молоды душой и жизнерадостны. Спасибо Вам за глубокую человеческую мудрость, опыт и советы, которыми Вы так щедро делитесь с нами, ведь все лучшее в нас – от Ваших усилий. Ваши  победы – в Ваших учениках, которых сегодня не счесть. С чувством признания и уважения примите слова благодарности за Ваше умение трудиться, дарить праздник, умение любить жизнь. Радоваться успеху своих учеников, наслаждаться каждым прожитым мгновением – удел избранных. Ваши книги переживут века, и благодарные потомки скажут Вам «спасибо» за тот неоценимый вклад, который Вы ежедневно и ежечасно вносите в великое дело образования и воспитания. Низкий Вам поклон за Ваш труд.

С юбилеем, дорогая Лариса Александровна!

С глубоким уважением, Ирина Петровна Кудреватых

 

Глубокоуважаемая Лариса Александровна!

Я поздравляю Вас с Днем рождения!

В любой области человеческого знания, а точнее, деятельности, Вы всегда были бы Первой. Но судьба Вам прописала именно тот путь, по которому Вы идете. И ведете за собой, и демонстрируете такие уроки жизни, что обязывают меня лично сказать (знаю, что не только меня): «Да, ВЫ наше ВСЕ». Ваше стратегическое мышление просто поражает. И потому на будущее Вам и здоровья, и верности от окружающих, и успехов детям и внукам, и…целую Вас.

Ваш ученик – С. Николаенко

 

“Чалавек, які не прымае зло і прызнае найвышэйшай вартасцю здольнасць дарыць людзям толькі дабро” (А. Савіцкі). Гэтыя словы з поўным правам адносяцца да Ларысы Аляксандраўны Мурынай.

Мне пашчасціла ў жыцці на такога Чалавека, які навучыў і мяне накапляць дабро і ад гэтага адчуваць сябе шчаслівай.

Мне выпала вялікае аспіранцкае і дактаранцкае шчасце – мець такога навуковага кансультанта, як Ларыса Аляксандраўна! Сёння, як і заўсёды, павага і ўдзячнасць да Настаўніка, якому я абавязана сваім добрым жыццём.

Вольга Праскаловіч, доктар педагагічных навук, дацэнт

 

У гэты слаўны юбілей
Хай цень гадоў не будзе болем.
Жадаю радасных падзей,
Шмат шчасця, моцнага здароўя!

Ларыса Гамеза, доктар педагагічных навук, дацэнт

 

Шаноўная Ларыса Аляксандраўна!

Шчаслівыя моманты нашага жыцця неўміручыя, і яны  вяртаюцца!

Мы, Людміла Сінькова і Ганна Басава, ізноў уздымаем бакалы з шампанскім –
за ВАС:
за Ваша слаўнае 80-годдзе;
за Вас як нашага былога  дэкана і лідара на філалагічным факультэце БДУ;
за росквіт  і добры плён усяго таго разумнага, добрага і вечнага, што было пасеяна  Вамі на ніве педагогікі, методыкі, рыторыкі;
за ўсё, што мацнее  сёння  пад Вашым  патранатам у Нацыянальным  інстытуце  адукацыі  Рэспублікі  Беларусь;
за вечную іскрынку ў вачах і кіпучую лаву  вулканічнай, невычэрпнай  МУРЫНСКАЙ энергіі;
за Ваша здароўе і дабрабыт, шчасце сярод блізкіх Вам людзей;
за светлае і вечнае  пачуццё радасці ад спраўджанага лёсу з вялікімі заваёвамі і годнымі здзяйсненнямі; –
за ўсё гэта мы падымаем іскрыстыя бакалы ў шэрагу цэлай арміі Вашых былых падапечных, вучняў і  выхаванцаў!

Доўгіх Вам год шчаснага жыцця!!!

З паклонам і ўдзячнасцю за ўсё добрае –
доктар філалагічных навук, прафесар Людміла Сінькова;
дэкан факультэта павышэння кваліфікацыі  і перападрыхтоўкі Інстытута журналістыкі БДУ, кандыдат філалагічных навук, дацэнт Ганна Басава

 

Ларыса Аляксандраўна Мурына – вядомы вучоны, прафесіянал у галіне моўнай адукацыі. Яе высокі аўтарытэт, актыўная навуковая і педагагічная дзейнасць, багаты вопыт дазволілі стварыць навуковую школу, дзе нараджаюцца перспектыўныя ідэі, якія паспяхова рэалізуюцца і павышаюць адукацыйны патэнцыял нацыі.

Іван Паўлоўскі, доктар педагагічных навук, дацэнт

 

Бодрости духа и тела! Пусть Ваши возможности не иссякают!

От Стремок Ирины Михайловны

 

Уважаемая Лариса Александровна!

Позвольте поздравить Вас с замечательным юбилеем, одной из составляющих которого является восемь – символ бесконечности и беспредельности Ваших идей, инициатив, добрых дел, трудов и заслуг!

Вы – Человек-легенда. С Вашим именем связана современная методика преподавания русского языка в учреждениях образования нашей страны. Благодаря Вам в школах найдено место риторике. Вы неустанно преобразовываете наработанное годами, дарите новые и новые идеи, тревожитесь за судьбу не только русского языка, но и Учителя, зажигаете новые имена на небосклоне белорусской Педагогики, живёте по принципу «И вечный бой! Покой нам только снится!». Кажется, это о Вас когда-то написал Н.А. Некрасов:

Родник богатых сил природных –
Источник мыслей благородных
И честных, бескорыстных дел!..

Крепкого Вам здоровья, неиссякаемого энтузиазма, творческого долголетия, реализации всего задуманного! Пусть Вас хранят силы небесные, радуют успехами благодарные ученики, осуществляются все Ваши замыслы!

С юбилеем! СПАСИБО за то, что Вы есть!

Смиренно преклонив колени перед Вашим Именем,
Талантом и человеческими качествами, Ваша ученица Жанна Жадейко

 

Уважаемая, дорогая Лариса Александровна!

От всего сердца поздравляю Вас с прекрасным юбилеем и выражаю Вам свою любовь, уважение и признательность!

Ваш возраст внушает глубокое уважение, Ваш жизненный опыт вызывает восхищение, Ваша потрясающая работоспособность поражает, Ваше жизнелюбие ошеломляет. Ваша светлая личность давно стала для меня ярким примером невиданной энергии, твердости характера и оптимистического взгляда на жизнь. При всей своей огромной загруженности Вы всегда выслушаете того, кто обратился к Вам за помощью, поможете добрым советом и делом. Именно поэтому так тянутся к Вам люди.

Глядя на Вас, мы с радостью видим, что сильная, неординарная натура в силах отодвинуть года на один другой десяток лет… Ваши глаза всегда светятся прекрасным молодым огнем!

Оставайтесь же и дальше для всех нас примером трудолюбия, твердости духа, философского подхода к проблемам, а также источником жизненной мудрости, неиссякаемого оптимизма, доброты и спокойствия.

Желаю Вам ещё многих- многих лет здоровья и ещё долго-долго быть нашей опорой и поддержкой, ибо мы искренне ценим то, чем Вы с нами делитесь и чему нас учите. Пусть каждый день приносит Вам радость!

Ваша ученица Галкина Галина Владимировна

 

Уважаемая Лариса Александровна!

От всей души поздравляю Вас с этим замечательным праздником и такой красивой датой!

Как говорят, года остановить не в нашей власти. Тогда пусть так: чем больше лет, тем больше счастья! Я хочу пожелать в этот день, чтобы счастье вас никогда не покидало, чтобы здоровье с годами не убывало, чтобы каждый новый день был прекраснее предыдущего! А ещё желаю бодрости и оптимизма, пусть Ваша яркая харизма не угасает никогда.

Колбышева Светлана Ивановна

 

Уважаемая Лариса Александровна!

Поздравляю Вас с юбилеем!

Вы – удивительный, уникальный человек, Личность с большой буквы.

Вы оставляете неизгладимый след в жизни и судьбе всех, кто находится рядом с Вами.  Я восхищаюсь Вашим  острым умом, оптимизмом, чувством юмора, жизненной силой, проницательностью и тонкой интуицией. Желаю Вам крепкого-прекрепкого здоровья, радости, вдохновения, хорошего настроения!

С глубоким уважением,
Темушева Е.

 

Паважаная Ларыса Аляксандраўна!

Шчыра віншую Вас з юбілеем!

Няхай жа Вам сонца смяецца,
Няхай жа Вам усё ўдаецца.
Жадаю Вам шчасця, здароўя без лекаў,
Любві і спакою ды доўгага веку.
Няхай абмінаюць бяда і трывогі
І стомы не чуйце з жыццёвай дарогі!

Дзякуй Вам вялікі за клопат і навуку!

І. А. Пінголь, навуковы супрацоўнік
лабараторыі гуманітарнай адукацыі НІА

 

 

Когда думаешь о Ларисе Александровне, не можешь однозначно определить, кто она для тебя больше. Учитель? Безусловно! Старший товарищ? Конечно! Многогранная личность? Ещё какая! Мудрый человек? Как много замечает! А еще близкий друг, советчик, вдохновитель, доверенное лицо, замечательный тамада, консультант по здоровому питанию и здравому отношению к жизненным неурядицам… Она бывает разной, но все стороны её личности нацелены на служение людям, заботу о людях, восхищение людьми. Получив такие авансы, невозможно не написать статью, а за ней диссертацию, не выступить перед учителями, не поддержать коллегу, прийти на помощь – короче, стать человеком.

Лариса Александровна в качестве дидактического приема активизации методического мышления рассказывает притчу:

Правитель страны объявил, что собирается посмотреть на куст с экзотическими розами в монастырском саду.

         Войдя в сад, он увидел на кусте только одну розу. Ему доложили, что все остальные цветки Мастер срезал. Правитель потребовал объяснений.

         – Если бы я оставил розы на кусте, ты бы не увидел ни одной из них.

         После небольшой паузы Мастер добавил:

         – Ты привык к толпе, но когда ты в последний раз видел человека?

         И после этого становится понятно: главное, что Учитель делает – открывает Тебя в тебе.

         Я поздравляю Ларису Александровну с юбилеем, желаю ей здоровья и неразочарования! Браво Мастеру!

 

Ларисе Александровне Муриной – Учителю и Человеку

Максим Горький писал: «Всем хорошим во мне я обязан книгам». Перефразируя классика, могу сказать: «Всем хорошим во мне (смею надеяться, что что-то хорошее во мне есть) я обязана своим родителям и учителям».

Мне в жизни очень повезло с учителями. Среди них – Лариса Александровна Мурина. Моя филологическая биография неразрывно и всецело связана с филологическим факультетом Белорусского государственного университета. И на всех этапах пути рядом был Учитель – Лариса Александровна.

Студенткой я слушала ее лекции по методике преподавания русского языка, занималась в ее семинаре, ее советами руководствовалась, когда давала свои первые уроки в школе во время педагогической практики, под ее началом писала дипломную работу. Будучи молодым преподавателем кафедры русского языка, училась у нее премудростям обучения студентов.

В составе авторского коллектива, который возглавила Лариса Александровна, участвовала в создании учебников, учебных пособий по русскому языку для школьников, методических рекомендаций для учителей, пособий для абитуриентов.

Особый этап – работа в деканате филфака, одного из самых больших  факультетов, возглавляемого Ларисой Александровной. Именно ей принадлежит заслуга открытия в БГУ подготовки по целому ряду новых специальностей: славянской филологии, романо-германской филологии, восточной филологии, классической филологии.

Многие мои коллеги, студенты филфака, школьники знают Ларису Александровну как председателя жюри международных и республиканских олимпиад по русскому языку и литературе (на снимке – Лариса Александровна с членами жюри олимпиады). Думаю, что во многом именно Лариса Александровна помогла старшеклассникам осознать свое призвание, вдохновила их на то, чтобы связать свою жизнь с филологической и педагогической наукой.

Общение с Ларисой Александровной – огромная жизненная, научная, методическая, организаторская школа, кладезь бесценного опыта, которым она всегда щедро делится со своими коллегами и учениками.

Толковый словарь выделяет два значения у слова учитель: 1) тот, кто обучает чему-либо, преподаватель; 2) глава учения (с пометой высокое). В личности Ларисы Александровны совмещаются оба этих значения. Лариса Александровна, безусловно, принадлежит к замечательной плеяде учителей и учителей.

В заключение снова призову на помощь классика: «За учителей своих заздравный кубок поднимаю!»

Е. Е. Долбик, доцент кафедры русского языка
Белорусского государственного университета,
кандидат филологических наук

 

Дорогая Лариса Александровна!

Поздравлем Вас с Днем рождения!

От всей души желаем Вам оптимизма и крепкого здоровья, ещё больших успехов в Вашей нелегкой работе, реализации всех идей и планов, а также благополучия в семье, всегда отличного настроения, ярких событий, незабываемых впечатлений и только счастливых случаев!

В. Саникович, И. Саникович

 

Дорогая Лариса Александровна!

От всего сердца поздравляю Вас с юбилеем!  Позади большой жизненный путь, наполненный научными исследованиями, творческими поисками, воспитанием целой плеяды методистов. Для меня методика преподавания русского языка в Республике Беларусь и Вы – это слова-синонимы. Сегодня нет ни одной школы, где бы ни трудились Ваши выпускники, и сосчитать их невозможно.

 Вы на удивление умение зажигать, вдохновлять, вселять силу и уверенность. У Вас учишься выносливости и целеустремленности, преданности и доброте.

В юбилей хочется пожелать Вам, мой бесценный Наставник, неиссякаемой энергии, бодрости и вдохновения еще на долгие годы.

С глубоким уважением, Татьяна Александровна Дикун

Ларыса Аляксандраўна – Настаўнік з вялікай літары. Яе аднадумцы працуюць ва ўстановах агульнай сярэдняй і вышэйшай адукацыі, сістэме павышэння кваліфікацыі. Дзякуючы прафесіяналізму Л.А. Мурынай наша краіна мае грунтоўную навуковую школу па методыцы выкладання рускай і беларускай моў і літаратур. Я ўдзячна лёсу, што сёння маю магчымасць працаваць з Ларысай Аляксандраўнай, вучыцца ў гэтай цудоўнай жанчыны спасцігаць таямніцы метадалогіі навуковай дзейнасці, адкрываць новае ў методыцы выкладання беларускай літаратуры.

Таццяна Мароз, кандыдат педагагічных навук, дацэнт

 

Уважаемая Лариса Александровна!

Примите искреннее поздравление с юбилеем, 80 –летием со дня рождения. С Вашим именем, научной, организаторской и педагогической деятельностью по праву связывают инновационные направления в белорусской лингводидактике. Под Вашим научным руководством создано ни одно поколение учебно-методических комплексов по русскому языку, которые обеспечивают высокий уровень филологической подготовки учащихся учреждений общего среднего образования.

Вы вырастили целую плеяду белорусских ученых, методистов, учителей, работающих в различных учреждениях образования нашей республики.

Мне также посчастливилось быть Вашей ученицей. Вы обучали меня методике на филологическом факультете Белорусского государственного университета, составлению конспектов и проведению уроков на педагогической практике. В трудное для Вас время Вы провели экспертизу моей диссертации, за что я Вам очень признательна. Ваши научные идеи, неиссякаемая энергия, необыкновенное трудолюбие очень помогали и помогают мне в профессиональной деятельности.

В этот знаменательный день от всей души желаю Вам, уважаемая Лариса Александровна, доброго здоровья на долгие годы, счастья и благополучия, успехов и новых научных свершений.

С уважением Нина Павловна Демина, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин

 

З гордасцю адношу сябе да кагорты “мурыністаў” – вучняў і паслядоўнікаў Ларысы Аляксандраўны, якая запаліла нас любоўю да лінгваметодыкі. Разумею, што сваімі, пакуль што сціплымі, дасягненнямі ў навуцы абавязана гэтаму геніяльнаму вучонаму і неардынарнай жанчыне, здольнай падтрымаць няўпэўненага ў сабе маладога даследчыка, натхніць на навуковы пошук таго, хто спасаваў перад цяжкасцямі, накруціць хвост гультаю (крытыка з вуснаў Ларысы Аляксандраўны – найлепшы стымул для напісання дысертацыі, артыкула, удзелу ў канферэнцыі).

Сярод урокаў Ларысы Аляксандраўны адзін з найбольш важных для мяне такі: усё, што стварае вучоны-метадыст, павінна мець практыкаарыентаваны характар, выкарыстоўвацца настаўнікам і прыносіць карысць вучню.

Вольга Зелянко, кандыдат педагагічных навук, дацэнт

 

Каб зрабіць першыя крокі, дзіцяці патрэбна рука маці. Каб зрабіць першыя крокі ў навуцы, патрэбна рука мудрага навуковага кіраўніка. Вось такая – упэўненая, шчырая і цёплая – рука Ларысы Аляксандраўны Мурынай з мацярынскай ласкай увяла мяне ў свет навукі.

Ларыса Аляксандраўна ведае слабыя і моцныя бакі кожнага свайго вучня, мудра накіроўвае, шчодра дорыць навуковыя ідэі, акрыляе надзеяй. Але мудрая шчодрасць Ларысы Аляксандраўны крынічыць толькі для тых, хто годны павагі і падтрымкі.

Арыгінальнасць наватарскіх ідэй Ларысы Аляксандраўны часта выклікае спрэчкі ў навуковым асяроддзі, але яна заўсёды доказна адстойвае сваю навуковую пазіцыю, выступае супраць усяго, што аджыло свой век. Упэўненасць у сваіх сілах, у правільнасці абранага шляху параджае веру. Ларысе Аляксандраўне верыш шчыра, аддана і пераканана, упэўнена ідзеш за ёй і ганарышся тым, што з’яўляешся прадстаўніком школы вядомага Настаўніка.

Побач з Ларысай Аляксандраўнай вучышся любіць жыццё па-мурынску – не страчваючы здольнасці здзіўляцца і захапляцца ім!

Святлана Якуба, кандыдат педагагічных навук, дацэнт

 

Паважаная Ларыса Аляксандраўна!

Прадчуванне сустрэчы з Вамі для мяне заўжды напоўнена чаканнем судакранання з натхнёнай думкай. Падчас нашых размоў з уважлівасцю сачу за нараджэннем ідэі, яе падпарадкаванасці практычнай рэалізацыі. Застаецца здагадвацца, у чым крыніца Вашай працавітасці, натхнёнасці, самаадданасці справе свайго жыцця. Безумоўна, у бескарыслівай дапамозе ўсім, хто абраў свой шлях у навуку і з даверам звярнуўся да Вас, каб атрымаць мудрую параду і адчуць цяпло Вашай душы.

Надзея Антонава, кандыдат педагагічных навук

 

Пашчасціць таму, хто на пачатку свайго шляху ў навуку сустрэнецца з Ларысай Аляксандраўнай (як пашчасціла ў гэтым і мне!). Падтрымае, калі здаецца, што нічога не атрымліваецца, накіруе, калі ты згубіўся ў безлічы думак і ідэй, акрыліць, калі ўжо гатовы скласці крылы, падбадзёрыць, калі знікае ўпэўненасць, натхніць, калі творчыя сілы на спадзе.

І стане прыкладам таго, як служыць яе Вялікасці Навуцы!

Святлана Мартынкевіч, кандыдат педагагічных навук, дацэнт

 

Дорогая Лариса Александровна,

 поздравляю Вас с Юбилеем!

Более тридцати лет, сотрудничая с Вами, не перестаю восхищаться Вашим талантом –  быть мудрым  ПЕДАГОГОМ, замечательным ЧЕЛОВЕКОМ, умеющим любить и ценить дело, которому служите.

Вы УЧИТЕЛЬ с буквы большой,
С молодой и прекрасной душой!
Сколько долгих лет, сколько зим
Отдаете душу Вы молодым!
И поэтому душа много лет
Остается молодой –
Вот секрет Вашей жизни!
Пусть и дальше она
Будет счастья и здоровья полна!
Долгого творческого пути!

С искренними поздравлениями и благодарностью –
В.Г.Бехтина.

 

Педагогі, даследчыкі, метадысты шчыра ўдзячны Вучонаму і Настаўніку Ларысе Аляксандраўне Мурынай за новыя вучэбныя праграмы, сучасныя падручнікі, вучэбна-метадычныя дапаможнікі, каляндарна-тэматычныя планаванні, сцэнарыі і тэхналагічныя карты ўрокаў, кантрольна-вымяральныя матэрыялы, якія спрыяюць прафесійнаму росту настаўнікаў.

Як настаўнік беларускай і рускай мовы і літаратуры і як педагог-даследчык я ўдзячны Ларысе Аляксандраўне за грунтоўныя распрацоўкі па тэорыі і методыцы выкладання мовы, каштоўныя парады па напісанні кандыдацкай дысертацыі.

Антон Кныш, настаўнік беларускай і рускай мовы і літаратуры
сярэдняй школы № 125 г. Мінска



Рэзалюцыя Рэспубліканскага форуму «Кніга=Свет: сучасны стан і стратэгіі развіцця нацыянальнай прасторы чытання»



Праект

13 кастрычніка 2016 года ў Нацыянальнай бібліятэцы Беларусі адбыўся Рэспубліканскі форум «Кніга=Свет: сучасны стан і стратэгіі развіцця нацыянальнай прасторы чытання», арганізатарамі якога выступілі Навукова-метадычная ўстанова «Нацыянальны інстытут адукацыі» Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, Рэдакцыйна-выдавецкая ўстанова «Выдавецкі дом „Звязда“», Дзяржаўная ўстанова «Нацыянальная бібліятэка Беларусі», Установа «Рэдакцыя газеты „Настаўніцкая газета“». Удзельнікамі мерапрыемства сталі пісьменнікі і педагогі, выдаўцы і навукоўцы, супрацоўнікі бібліятэк і спецыялісты сістэмы адукацыі, студэнты і школьнікі.

Інавацыйны паводле шляхоў і сродкаў рэалізацыі праект «КнігаСвет» скіраваны на стварэнне ўмоў для шматвектарнага развіцця культуры чытання беларускага грамадства, інтэнсіфікацыю працэсаў, звязаных з выхаваннем кампетэнтнага, кваліфікаванага чытача на працягу ўсяго жыцця, а таксама на фарміраванне асяроддзя, арыентаванага на актыўнае ўзаемадзеянне ўсіх, хто зацікаўлены ў росце прэстыжнасці літаратуры і чытання як нацыянальнай культурнай каштоўнасці (чытачоў розных узростаў, літаратараў, выдаўцоў, бібліятэкараў, педагогаў, навучэнцаў і інш.).

Праблематыка мерапрыемства адлюстроўвала комплексны характар задач, звязаных з выпрацоўкай і рэалізацыяй нацыянальнай стратэгіі падтрымкі чытання. Праблемнае поле форуму ўключала шэраг востра актуальных пазіцый, у ліку якіх:

  • забеспячэнне ўстойлівага развіцця сацыякультурнай прасторы чытання: вызначэнне аптымальнай інфраструктуры, суадносіны інстытуцыянальных і нефармальных кампанентаў; сістэма эфектыўнага ўзаемадзеяння ўсіх зацікаўленых, інфармацыйны абмен паміж сегментамі прасторы; роля і магчымасці сучасных бібліятэк у папулярызацыі чытання і развіцці чытацкай культуры на рэспубліканскім, рэгіянальным, лакальным узроўнях; уплыў сродкаў масавай інфармацыі на фарміраванне ў грамадстве каштоўнаснага стаўлення да чытання і кніжнай культуры;
  • культура чытання як педагагічная праблема: фарміраванне чытацкай культуры ў сістэме неперарыўнай літаратурнай адукацыі; змест і арганізацыя навучання літаратуры ў школе; сучасная літаратура Беларусі як сродак выхавання кампетэнтнага чытача і г. д.;
  • «Аўтар – Твор – Чытач»: сучасная мастацкая літаратура як аб’ект чытацкага ўспрымання; сацыялагічны партрэт беларускага чытача; медыявобраз беларускага сучаснага літаратара; роля літаратурна-мастацкіх выданняў у сучаснай культурна-адукацыйнай прасторы і інш.;
  • праблемы і перспектывы развіцця беларускага кнігавыдання: кніга як матэрыяльны аб’ект і культурны феномен; сучасныя фарматы кніжных выданняў; паняцце «якаснай кнігі» ў сучасным кнігавыданні; феномен «шырокай/масавай чытацкай аўдыторыі» ў святле тэндэнцый развіцця беларускага кнігавыдання; шлях кнігі да сучаснага чытача; ініцыятывы па падтрымцы чытання выдаўцамі Рэспублікі Беларусь;
  • найноўшыя ІКТ і інтэрнэт-рэсурсы як эфектыўныя інструменты інавацыйнага развіцця сацыякультурнай прасторы чытання.

 

Па выніках працы на пленарным пасяджэнні, у межах секцый, майстар-класаў і круглага стала ўдзельнікамі і гасцямі форуму быў сфармуляваны шэраг прапаноў:

  1. Улічваючы актуальнасць праблематыкі мерапрыемства, а таксама рост цікавасці да абмеркавання адпаведных пытанняў, праводзіць форум на пастаяннай аснове не радзей за адзін раз на два гады.
  2. Пашырыць кола ўдзельнікаў і гасцей форуму за кошт запрашэння зацікаўленых асоб з іншых краін: педагогаў, выдаўцоў, бібліятэкараў, супрацоўнікаў музеяў, журналістаў, міжнародных экспертаў у сферы кнігагандлю і г. д.
  3. Больш шырока далучаць да абмеркавання праблемнага поля форуму падлеткаў і моладзь праз арганізацыю ў межах мерапрыемства творчых сустрэч, майстар-класаў, аўтограф-сесій, арыентаваных менавіта на юнага чытача.
  4. Разгледзець магчымасць пашырэння практыка-арыентаванай часткі мерапрыемства праз правядзенне большай колькасці майстар-класаў, творчых лабараторый, трэнінгаў для азнаямлення ўдзельнікаў форуму з найноўшым вопытам развіцця нацыянальнай прасторы чытання.
  5. Арганізаваць у межах форуму асобную секцыю для абмеркавання праблематыкі, звязанай з дзейнасцю:
  • бібліятэк (стварэнне, захаванне і выкарыстанне бібліятэчна-інфармацыйных рэсурсаў; развіццё прафесійна-адукацыйнага і навуковага патэнцыялу бібліятэчнай супольнасці; збалансаванасць працы з друкаванымі і электроннымі рэсурсамі і г. д.);
  • музеяў (роля літаратурных музеяў у выхаванні дзяцей і моладзі, развіцці творчага патэнцыялу розных катэгорый насельніцтва, гарманізацыі грамадства ў шырокім кантэксце культурнай спадчыны; актуальныя і новыя метады працы музеяў і экспанавання літаратурнай спадчыны; вопыт работы музеяў у гэтых накірунках у розных краінах і г. д.).
  1. Пашырыць фармат кніжнай выставы, якая праводзіцца ў межах форуму, за кошт:
  • прадстаўлення выданняў, арыентаваных на розныя фарматы чытання;
  • правядзення прэзентацый адукацыйных, выдавецкіх, медыйных праектаў, звернутых да праблем чытання;
  • арганізацыі сустрэч з беларускімі і замежнымі літаратарамі;
  • стварэння тэматычных экспазіцый, прысвечаных знакавым для нацыянальнай прасторы чытання падзеям, асобам, з’явам.