Новости образования


Анонс мартовского номера журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя»



Тема мартовского номера научно-методического журнала «Выхаванне і дадатковая адукацыя» –ученическое самоуправление.

Как совершенствовать работу по организации самоуправления в школе?

Как привлечь школьников к самоуправленческой деятельности?

Какова позиция педагогов-практиков по данному вопросу?

Как провести педсовет в школе по проблеме организации самоуправления?

Текущий год объявлен в Беларуси Годом культуры. Что представляет собой воспитание в контексте культуры?

Каков алгоритм формирования экологической культуры младших школьников?

Как правильно разработать программу объединения по интересам?

Ответы на эти и другие вопросы – на страницах издания. Педагоги-практики оценят также оригинальную сценарную разработку вечера памяти, посвященного 30‑летию чернобыльской трагедии, идеи организации декоративно-прикладного творчества детей.

Следующий номер издания будет посвящен организации летнего оздоровительного отдыха детей.

Внимание: журнал распространяется по подписке!

НИО



Рэспубліканскі семінар «Выкарыстанне электронных адукацыйных рэсурсаў пры навучанні беларускай мове і літаратуры на II і III ступенях агульнай сярэдняй адукацыі»



22 лютага 2016 года ў Нацыянальным інстытуце адукацыі адбудзецца рэспубліканскі семінар «Выкарыстанне электронных адукацыйных рэсурсаў пры навучанні  беларускай мове і літаратуры на II і III ступенях агульнай сярэдняй адукацыі».

Для ўдзелу запрашаюцца настаўнікі беларускай мовы і літаратуры, метадысты абласных, Мінскага гарадскога інстытутаў развіцця адукацыі, намеснікі дырэктараў устаноў агульнай сярэдняй адукацыі.

Праграмай семінара прадугледжаны наступныя пытанні для абмеркавання:

Тым, хто жадае прыняць удзел у рабоце семінара, неабходна да 19 лютага 2016 года выслаць заяўку па прапанаванай у інфармацыйным лісце форме на электронны адрас: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

Больш падрабязная інфармацыя аб семінары – у інфармацыйным лісце.

НІА



ПАЭТЫЧНАЯ СТАРОНКА «Я хацеў бы спаткацца з Вамі на вуліцы…» (да 125-годдзя з дня нараджэння Максіма Багдановіча)



Максім Багдановіч… Гэтае імя згадвае першым ледзь не кожны, калі называе сваіх любімых беларускіх паэтаў. Ураджэнец Мінска, ён амаль усё сваё жыццё правёў за межамі Беларусі – у Ніжнім Ноўгарадзе і Яраслаўлі, завяршыў зямны шлях у 25-гадовым узросце ў Ялце, выдаў толькі адзін зборнік вершаў – знакаміты «Вянок», аднак здолеў стаць адным з найбольш яркіх дзеячаў шматвяковай беларускай культуры і класікам нашай літаратуры. Яго творчасць – гэта знітаванне беларускіх нацыянальных пачаткаў і агульнаеўрапейскіх традыцый. Лірычны герой яго вершаў – надзвычай прыцягальная асоба для чытачоў, бо гэта дапытлівы і мужны чалавек, шукальнік гарманічных, прыгожых пачаткаў жыцця, сувязей з гісторыяй свайго краю і гісторыяй усяго чалавецтва, які прагне спазнаць быццё ва ўсіх яго праявах.

Максім Багдановіч – аўтар найзнакаміцейшых «Зоркі Венеры» і «Слуцкіх ткачых». Ёсць у яго творчай спадчыне і менш вядомыя, але не менш вытанчаныя зместам і формай вершы. Давайце перагорнем некаторыя старонкі паэзіі Максіма-Кніжніка і спатолім душу прыгажосцю.

 

***

Жывеш не вечна, чалавек, –

Перажыві ж у момант век!

 

Каб хвалявалася жыццё,

Каб больш разгону ў ім было,

Каб цераз край душы чуццё

Не раз, не два пайшло!

 

Жыві і цэльнасці шукай,

Аб шыраце духоўнай дбай.

 

І ў напружэнні паўнаты

Свайго шырокага жыцця

Без болю, ціха зойдзеш ты

Ў краіну забыцця.

 

***

Маладыя гады,

Маладыя жаданні!

Ні жуды, ні нуды,

Толькі шчасце кахання!

 

Помніш толькі красу,

Мілы тварык дзявочы,

Залатую касу,

Сіняватыя вочы!

 

Цёмны сад-вінаград,

Цвет бяленькі вішнёвы, —

І агністы пагляд,

І гарачыя словы!

 

Будзь жа, век малады,

Поўны светлымі днямі!

Пралятайце, гады,

Залатымі агнямі!

 

***

Учора шчасце толькі глянула нясмела, –

I развеяліся хмары змрочных дум.

Сэрца чулае і млела, і балела,

Радасць душу мне шчаміла, быццам сум.

 

Усё жыццё цяпер, як лёгкая завея.

Кнігу разгарнуў – а не магу чытаць.

Як зрабілася, што пакахаў цябе я, –

Хіба знаю я? Ды і нашто мне знаць?

 

***

Вечар на захадзе ў попеле тушыць

Кучу чырвоных кавалкаў вугля;

Ціха ўсё; вецер лістка не зварушыць,

Не скалыхнуцца ні траўкай паля;

Цёмныя цені даўжэй у лагчыне,

Птушкі прыстаўшай марудней палёт;

Сумна плыве маладзік бледна-сіні

Ў небе вячэрнім, зялёным, як лёд;

Іскрацца зорак сняжынкі маркотна,

Збожжа пакрылася шызай расой...

Кіньма жа думкі аб долі гаротнай,

Хоць бы на момант спачынем душой!

 

***

Кніга

Псалтыр, пакрытую няжорсткай, бурай кожай,

Я ўзяў і срэбныя засцёжкі адамкнуў,

Перачытаў радкі кірыліцы прыгожай

І воску з ладанам прыемны пах пачуў.

 

Вось псальма слічная. «Як той алень шукае

Крыніцы чыстай, так шукаю Бога я».

Як вее свежасцю яе краса жывая!

Як радасна далей спяшыць душа мая!

 

І бачу я ў канцы няхітрую прыпіску,

Што «кнігу гэтую раб Божы, дзяк Гапон,

Дзеля душы спісаў у месце Ваўкавыску

У рок сем тысяч сто васьмы з пачатку дзён».

 

***

Тэрцыны

Ёсць чары у забытым, старадаўным;

Прыемна нам сталеццяў пыл страхнуць

Пажыць мінулым – гэткім мудрым, слаўным, –

 

Мы любім час далёкі ўспамянуць.

Мы сквапна цягнемся к старым паэтам,

Каб хоць душой у прошлым патануць.

 

Таму вярнуўся я к рандо, санетам,

І бліснуў ярка верш пануры мой:

Як месяц зіхаціць адбітым светам, –

Так вершы ззяюць даўняю красой!

 

***

Замёрзла ноччу шпаркая крыніца;

Твая пара, зімовая нуда!

Цяпер няма ўжо руху ні сляда,

I нават зверху слоем снег лажыцца.

Ды ўсё дармо, бо там, пад ім, струіцца

Магутная, жывучая вада.

Чакай! Яе йшчэ прыдзе чарада!

Здалее хваляў хор на вольны свет прабіцца.

 

Прыклаў я гэты сімвал да сябе,

Схіліўшыся ў надсільнай барацьбе,

I разгадаў прыроды роднай словы.

Як — прамаўчу, бо кожны з вас — паэт.

Рассейце ж самі лёгкі змрок прамовы,

Сваей душы туды пралліце свет!

 

***

Трыялет

Калісь глядзеў на сонца я,

Мне сонца асляпіла вочы.

Ды што мне цемень вечнай ночы,

Калісь глядзеў на сонца я.

Няхай усе з мяне рагочуць,

Адповедзь вось для іх мая:

Калісь глядзеў на сонца я,

Мне сонца асляпіла вочы.

 

***

Я хацеў бы спаткацца з Вамі на вуліцы

У ціхую сінюю ноч

I сказаць:

«Бачыце гэтыя буйныя зоркі,

Ясныя зоркі Геркулеса?

Да іх ляціць нашае сонца,

I нясецца за сонцам зямля.

Хто мы такія?

Толькі падарожныя, – папутнікі сярод нябёс.

Нашто ж на зямлі

Сваркі і звадкі, боль і горыч,

Калі ўсе мы разам ляцім

Да зор?»

 

Вядучая рубрыкі
Інга Пінголь



Физика





Конкурс на создание учебных пособий для учреждений общего среднего образования



В разделе размещены материалы, содержащие перечни учебных пособий, запланированных для участия в конкурсе, сроки предоставления конкурсных материалов (концепция, раздел учебного пособия), их отбора и рассмотрения, а также Порядок проведения конкурса на создание учебных пособий для учреждений общего среднего образования Республики Беларусь.

Объявления о конкурсах
Порядок проведения конкурса на создание учебных пособий
Учебные программы по учебным предметам для I класса

Учебные программы по учебным предметам для II класса

Учебные программы по учебным предметам для V класса
Учебные программы по учебным предметам для VI класса
Проекты учебных программ по учебным предметам для III класса
Проекты учебных программ по учебным предметам для VII класса
Проекты учебных программ по учебным предметам для VIII–IX классов

 

Итоги первого этапа конкурса на создание учебных пособий

Итоги второго этапа конкурса на создание учебных пособий

Итоги третьего этапа конкурса на создание учебных пособий

Итоги четвертого этапа конкурса на создание учебных пособий

Итоги повторного конкурса на создание учебных пособий для учреждений общего среднего образования

Итоги повторного конкурса на создание учебного пособия «Информатика» для VI класса учреждений общего среднего образования

Итоги повторного конкурса на создание учебного пособия «Химия» для VII класса учреждений общего среднего образования

Итоги конкурса на создание учебных пособий по учебному предмету «Математика» для VII класса учреждений общего среднего образования

Итоги конкурса на создание учебных пособий для I–IV классов учреждений общего среднего образования